LOS QR TRANSVERSALIZA TECNOLOGÍA Y CIENCIA

La Institución Educativa Francisco José de Caldas del corregimiento de Castilla- Pácora cuenta con estudiantes de diferentes veredas (Miraflores, Arrieta; El Escobal, San Francisco, El Limón) inquietos por las tecnología y motivados para el uso de los diferentes recursos tecnológicos con que cuenta la institución, por eso se aprovecha este potencial para trabajar las ciencias naturales y la implementación de los códigos a herramientas virtuales adaptadas a las guías que ofrece el modelo escuela nueva para la educación rural en Colombia y demostrar así que la lejanía de las cabeceras municipales no es obstáculo para que los estudiantes esten a la vanguardia de las TIC , por lo contrario, que sea una herramienta para que trasciendan y se motiven a explorar otros mundos vistos desde el aula de clase y que el proceso enseñanza aprendizaje vaya de la mano con la tecnología y las múltiples herramientas que ofrecen los dispositivos electrónicos de la actualidad.
¿Cómo nació el proyecto? ¿Cuál fue la inspiración?
Se incorpora en las clases de ciencias naturales los códigos QR ( código de respuesta rápida) como estrategia pedagógica para despertar la curiosidad e inquietar a los estudiantes mediante una información cifrada en un gráfico que al ser escaneado por la tableta o celular nos dará una información rápida sobre algún contenido de la clase ( videos, imágenes, la guía de trabajo en PDF, ubicación, páginas web, etc) e incorporarlo en las diferentes áreas del conocimiento.
¿Cuál es el estado actual del proyecto?
Llevamos más de 6 meses ejecutándolo
Mencionar las 2 acciones concretas que han realizado desde su proyecto
Adaptación al modelo Escuela nueva -Socialización
País
Colombia
Ciudad
Pácora
ODS principal relacionado con el proyecto
4. Educación de calidad
Otros ODSs relacionados al proyecto
4. Educación de calidad
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